Novas articulações...

Com o coração pulsando de alegria o Articulando a Plateia de Teatro (Articulando) retoma as atividades presenciais com o projeto Estudantes Espectadores: experiências de fruição, em parceria com as professoras Carmelita Clasen Werling e Ana Amélia Paim Jung, na E.B.M Quintino Bocaiúva.

O projeto consiste em um conjunto de doze ações, voltadas para arte da/o espectadora/or. No período de 09 a 18 de março, aproximadamente 240 estudantes, do 4º, 5º e 6º ano, irão participar de encontros de mediação antes e pós a fruição do espetáculo Como Nasceu a Alegria, da Cia Carona de Teatro.

A autora da proposição Articulando a Plateia de Teatro, a artista Sabrina Moura, será a mediadora das oficinas e conta com a assistência do artista Fabrício Theiss.

Agradecemos imensamente as professoras e a coordenação da E.B.M Quintino Bocaiúva por acolherem o projeto.

Projeto viabilizado por meio da lei de emergência Cultural Aldir Blanc ( Lei 14.017/2020 e suas alterações) no município de Blumenau.

POSSIBILIDADES ENTRE O TEATRO CONTEMPORÂNEO E A ESCOLA

Nossa conversa percorreu o hoje. Das transformações em curso de cada uma/um e suas práticas artísticas e pedagógicas em um mundo pandêmico. Partindo da ideia de que na nossa atuação como ProfessorArtistas

(...) algo da sociedade é posto em jogo, ou executado em jogo. [E] Isso volta a uma das palavras latinas para a escola, ludus, que também significa “jogo” ou “brincadeira”. Em certo sentido, a escola é de fato o playground da sociedade. O que a escola faz é trazer algo para o jogo, ou fazer alguma coisa no jogo. (Em defesa da escola: Uma questão pública", autores Jan Masschelein e Maarten Simons, 2015)

E que "O teatro não é mais um instrumento de conhecimento, seu prazer não é mais de uma aprendizagem. (...) E então? O que os leva a olhar? (...) Eis a hipótese: uma existência entregue à exposição total se entrega e se liberta diante de quem quer entregar e libertar a própria existência. (...) Trata-se de partilhar o jogo."(O Teatro é Necessário?, autor Denis Guénoun, 2014)

Com base nessas noções de teatro e escola, trocamos nossas inquietações, vivências e intuições das mudanças nas práticas artístico-pedagógicas pós pandemia. Reverberações que muito provavelmente vão desenhar nossa próximas ações!

RODA DE CONVERSA

Na próxima quinta-feira, dia 15 de abril, às 20h, realizaremos a Roda de Conversa Possibilidade entre o Teatro Contemporâneo e a Escola.

Estamos convidando para esse encontro as pessoas que participaram do Curso ProfessorArtista e as pessoas que tiverem interesse em trocar sobre o assunto.

A ideia é realizar uma conversa. Vamos abri-la com algumas colocações sobre os temas apresentados durante o curso e depois expandi-la por meio da troca de ideias e experiências, tecendo um bate-papo sobre a relação teatro e a escola na contemporaneidade.

Adoraríamos (re)ver vocês!

Este Projeto de Pesquisa, foi viabilizado com recursos da Lei Federal n° 14.017 - edital 003/2020 por meio da Secretaria Municipal de Cultura de Blumenau.